Le cours ne s'arrête pas
quand l'heure est finie.
Занятие не заканчивается вместе с уроком.
J'enseigne le français à des russophones, et le même problème revenait toujours : entre deux cours, l'élève est seul. J'ai construit cette plateforme pour combler ce trou. Le professeur voit ce que ses élèves travaillent ; l'élève a un endroit où continuer sans attendre le prochain rendez-vous.
Я преподаю французский русскоязычным ученикам, и всегда сталкивался с одним и тем же: между занятиями ученик остаётся один. Эту платформу я сделал, чтобы заполнить эту паузу. Преподаватель видит, над чем работают его ученики; ученику есть где продолжить, не дожидаясь следующей встречи.
❦
Pour le professeur · Для преподавателя
Vous voyez ce que vos élèves font entre deux cours.
Вы видите, чем ваши ученики заняты между занятиями.
Vous savez où en est chaque élève · Вы знаете, где находится каждый ученик
Chaque leçon terminée, chaque score, chaque exercice recommencé trois fois : tout est enregistré. Vous ouvrez votre panel avant le cours et vous savez déjà sur quoi appuyer. Plus besoin de commencer la séance par « alors, vous avez travaillé cette semaine ? ».
Каждый пройденный урок, каждый результат, каждое упражнение, переделанное трижды, — всё сохраняется. Вы открываете свою панель перед занятием и уже знаете, на чём сделать акцент. Больше не нужно начинать урок с вопроса «ну как, вы позанимались на этой неделе?».
Ils reviennent sans qu'on le leur demande · Они возвращаются сами, без напоминаний
Un élève qui revient de lui-même entre les séances progresse deux fois plus vite. J'ai donc soigné ce qui donne envie de revenir : une série à ne pas casser, un exercice du jour qui prend trois minutes, un espace qui garde la trace de tout ce qu'on a déjà fait. Ça marche mieux que les devoirs.
Ученик, который сам возвращается к занятиям между уроками, продвигается вдвое быстрее. Поэтому я особенно продумал то, что вызывает желание вернуться: серия, которую не хочется прерывать, упражнение дня на три минуты, пространство, хранящее всё, что уже сделано. Это работает лучше домашних заданий.
Du travail en plus, sans travail en plus pour vous · Больше практики без нагрузки на вас
Les exercices se génèrent tout seuls, au niveau de chaque élève. Vous n'avez rien à préparer, rien à corriger : ce que vous avez expliqué en cours se retravaille tout seul pendant la semaine, et vous récupérez l'élève au cours suivant avec le point déjà digéré.
Упражнения генерируются автоматически, под уровень каждого ученика. Вам не нужно ничего готовить и ничего проверять: то, что вы объяснили на уроке, само собой отрабатывается в течение недели, и на следующем занятии тема уже усвоена.
Pour l'élève · Для ученика
Vos leçons, vos erreurs, votre rythme.
Ваши уроки, ваши ошибки, ваш темп.
Des leçons écrites pour des russophones · Уроки, написанные для русскоязычных
Vous ne voyez que les leçons de votre niveau. Les suivantes se débloquent quand vous êtes prêt, pas quand le calendrier le décide. Et comme j'écris ces leçons pour des russophones, elles s'arrêtent sur les endroits qui posent vraiment problème quand on vient du russe.
Вы видите только уроки своего уровня. Следующие открываются, когда вы готовы, а не когда так решил календарь. И поскольку я пишу эти уроки для русскоязычных, они подробно разбирают именно то, что действительно вызывает трудности, когда родной язык — русский.
Tout est gardé, rien ne se perd · Всё сохраняется, ничего не теряется
Vos leçons terminées, vos scores, votre série de jours, le devoir que votre professeur vous a laissé : tout est au même endroit. Vous reprenez une leçon là où vous l'aviez laissée, même trois semaines plus tard. Rien ne se perd.
Пройденные уроки, ваши результаты, серия дней подряд, задание, которое оставил преподаватель, — всё в одном месте. Вы продолжаете урок с того места, где остановились, даже если прошло три недели. Ничего не теряется.
Vous ne tomberez jamais deux fois sur le même exercice · Одинаковых упражнений не бывает
Conjugaison, vocabulaire, traduction, remise en ordre, mises en situation à jouer : vous pouvez refaire dix fois le même point sans jamais retomber sur la même série. C'est là que se joue la vraie différence — on ne retient pas une règle en la lisant, on la retient en la ratant puis en la refaisant.
Спряжение, лексика, перевод, построение фраз, разыгрываемые ситуации — можно десять раз проходить одну тему и ни разу не получить одинаковый набор. Именно в этом вся разница: правило запоминается не тогда, когда его прочитал, а когда ошибся и переделал.
Comment ça marche · Как это работает
Ce qui relie le cours d'hier à celui de demain.
Что связывает вчерашнее занятие с завтрашним.
Le cours suivant commence plus loin · Следующее занятие начинается дальше
Le professeur laisse un devoir et un objectif ; l'élève travaille dans la semaine ; le professeur voit ce qui a coincé. Résultat : on ne passe plus la première demi-heure à réviser ce qui aurait dû être acquis. On attaque directement ce qui bloque.
Преподаватель оставляет задание и цель, ученик работает в течение недели, преподаватель видит, где возникли трудности. В итоге первые полчаса занятия больше не уходят на повторение того, что должно было быть усвоено. Сразу берёмся за то, что не получается.
Ce que fait l'IA, et ce qu'elle ne fait pas · Что делает ИИ, а что нет
Oui, il y a de l'IA derrière les exercices et les corrections. Non, ce n'est pas un chatbot généraliste branché sur une page. J'ai écrit moi-même les instructions qui l'encadrent, usage par usage : générer un exercice, expliquer une règle, corriger une phrase. Elle n'invente pas la pédagogie, elle exécute la mienne — à trois heures du matin si c'est là que votre élève travaille.
Да, за упражнениями и проверкой стоит искусственный интеллект. Нет, это не универсальный чат-бот, прикрученный к странице. Инструкции для него я написал сам, отдельно для каждой задачи: составить упражнение, объяснить правило, исправить фразу. Он не придумывает методику — он выполняет мою. В том числе в три часа ночи, если ваш ученик занимается именно тогда.